وزارة التربية🇮🇶 تفتح استمارة المحاضرين المجانيين لكافة المحافظات العراقية الوصف مهم👇

#ضوابط التقديم كمحاضر مجاني :
التقديم يكون للخريجين بعنوان وظيفي ( مدرس , معلم جامعي , معلم , مرشد تربوي ) حصرا لابناء المحافظة .

🔵يكون الترشيح على اساس الاختصاصات المطلوبة في اقسام التربية في الاقضية

🔵يفضل خريجي كليات التربية و كلية التربية الاساسية و كلية الامام الكاظم و كلية الفنون الجميلة و خريجي كلية التربية الرياضية و معاهد المعلمين و معاهد الفنون الجميلة ( الدراسة الصباحية ) و ياتي من بعدهم خريجي هذه الكليات و المعاهد ( الدراسة المسائية ) ثم بعدهم خريجي الكليات الساندة و الاهلية ( العلوم و الاداب ) ذات الاختصاص و تفضل الدراسة الصباحية ثم المسائية

🔵يكون المعدل و الاختصاص و الجنس و نوع الدراسة اساسا للتنافس بين المتقدمين و لنفس الوحدة الادارية
تكون الافضلية في الترشيح بصفة محاضر لسكنة الوحدة الادارية و يتم استنفاذ حق الوحدة الادارية من الدرجات للذكور و الاناث من ابناء الوحدة الادارية الاخرى حتى و ان كان من خريجي الكليات الاهلية و الساندة و يعمل بمبدا الاقرب ثم الاقرب بين الوحدات الادارية .

🔵تضاف درجة لكل سنة تخرج من العام الدراسي 2005-2006 فما فوق

🔵تخصص ( 10% ) من الدرجات لذوي الشهداء و شهداء الجيش و الشرطة و الحشد الشعبي و ضحايا العمليات الارهابية و هم ( الولدان , الابناء , الاشقاء , الزوج و الزوجة , و الاحفاد ) و السجين السياسي نفسه و اصحاب الشهادات العليا

🔵تخصص ( 5% ) من الدرجات لذوي الاعاقة

🔵تخصص 60% من الدرجات للذكور و 40% من الدرجات للاناث

🔵تضاف (5) درجات لمعدل المتقدم ممن لديهم اوامر محاضرات لغير محو الامية للاعوام السابقة

🔵اعتماد الضوابط الوزارية فيما يخص الاختصاصات

رابط صفحتي الشخصية على فيسبوك👇

https://www.facebook.com/Mr.OmarChemical
…………………………………………………………………..
رابط حسابي على تيليكرام👇

https://t.me/MROMARCHEMICAL
…………………………………………………………………..
رابط حسابي على انستغرام👇

https://www.instagram.com/p/BzyRtWthiyO/?igshid=nw19809o1kg1
…………………………………………………………………..
رابط قناتي على يوتيوب👇

https://www.youtube.com/channel/UCbS_5WUIz0aEao8aLbWnkDQ
…………………………………………………………………..
حسابي على تويتر 👇👇

(‎@GhIHTakWh10tbJq):
https://twitter.com/GhIHTakWh10tbJq?s=09
…………………………………………………………………..
رقم الهاتف 07506398290
…………………………………………………………………..